《大学人文教程》“课程思政”教学沙龙暨一流课程申报专家咨询会召开-湖北工业大学工程技术学院

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《大学人文教程》“课程思政”教学沙龙暨一流课程申报专家咨询会召开

11月16日,由教师工作部主办,公共课部承办的《大学人文教程》“课程思政”教学沙龙暨一流课程申报专家咨询会在行政楼三楼会议室召开。湖北工业大学继续澳门葡萄京官方网站学院党委书记孙厚权、湖北工业大学党委宣传部校报总编陈凌、湖北工业大学马克思主义学院邢起龙老师、湖北工业大学外国语学院语言文化传播系张新珍老师,以及学院马列课部林兴发主任、张宇老师应邀出席。学院教师工作部、教务部相关负责人及《大学人文教程》全体教师参加会议。

课程主持人刘维老师汇报了《大学人文教程》的发展历程、课程理念、宗旨以及课程发展的远景规划。她重点介绍了2018学年以来开展混合式教学的情况。她主持的MOOC《中华文化通识教程》已获批国家精品在线开放课程、国家级一流课程。而在MOOC上线之初,我们即在全院利用实体必修课堂《大学人文教程》展开扎实的混合式教学改革实践,已经运行至第五个周期,初步形成“全息对话 全程融合”的混合式教学思想。作为一门创新的人文类通识课程,“课程思政”一直被高度重视,但其内涵建设的需求尤其深切与迫切。

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与会专家皆在思政与学科思政领域有一定的建树和研究,他们从不同视野不同角度向老师们阐释“课程思政”的政策、意涵、原则与方法,并结合《大学人文教程》的课程特色做深入研讨与建议。孙厚权老师认为,与线上课程《中华文化通识教程》一脉相连,《大学人文教程》的思政澳门葡萄京官方网站元素俯拾皆是,课程的立意与框架布局,体现了深厚的立德树人的价值目标,这是难得可贵的,在润物无声中深入人心。

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林兴发主任从《大学人文教程》“全息对话 全程融合”的教学思想出发,以科学技术哲学的视角,阐释了自己所理解的“全息”,进一步强调课程思政“盐溶于水”的理念,从而为“课程思政”实施路径理念与《大学人文教程》整体教学思想的深度融合,提供了开阔的思路。

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张新珍老师曾主持《中华文化要籍“课程思政”教学研究与实践》教研项目,她在学科思政与课程思政方面见解深刻,与老师们深入沟通自己在教学与研究方面的经验与思考。

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邢起龙老师则高度强调老师们要有思政澳门葡萄京官方网站的整体框架感,以此为抓手,科学设计课程思政教学体系。会议就张新珍老师与邢起龙老师的观点展开热烈讨论,张宇老师是常年兼跨思政、人文两大通识教学领域的老教师,她以宽广深厚的文史视野综合了大家的观点,伴随着会议的深入讨论,老师们的认识也进一步得到了深化。

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陈凌老师仔细倾听大家的讨论,总结提炼了《大学人文教程》“课程思政”建设已有的规模与突出的亮点,对于如何进行内涵建设与课程宣传,提出了宝贵意见。

随后,专家组对一流课程申报书的撰写深入交换了意见;对“课程思政”专题研究提供了优质的资源与指导;对《大学人文教程》“课程思政”案例集编撰的体例与方法也展开了探讨。专家组将在课程发展与建设中持续发挥咨议作用。

教师工作部部长李韩,教务部副部长黄东斌全程参加会议。两部门对于学院的“课程思政”建设高度重视,期待“课程思政”的理念成为广泛共识,逐渐形成全员全程全方位育人的格局。他们对专家的莅临表示由衷的感谢,对课程组教师自励自觉的开拓精神表示赞赏。

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